Parengtame rekomendacijų mokykloms dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams projekte konkrečiai reglamentuotas visas mokytojo elgesys, kada mokytojas gali imtis fizinio poveikio priemonių, kada gali liesti mokinį, kuriais atvejais to daryti negalima. Rekomendacijose apibrėžtas ir netinkamas mokytojo elgesys.
Mokytojas, norėdamas užtikrinti bendruomenės narių ir aplinkinių saugumą, gali pakeisti mokinio sėdėjimo vietą, iškviesti mokyklos vadovą ar jo įgaliotą atstovą, patikrinti mokinio daiktus ar panaudoti pagrįstus fizinius veiksmus.
„Puikiai suprantame visi, kad kalba čia eina apie skirtingai interpretuojamus dalykus. Taigi viską labai aiškiai reglamentavus, užkertamos galimybės piktnaudžiavimui“, - sakė švietimo ir mokslo viceministras Vaidas Bacys, Bernardinai.lt paklaustas, kaip galima apsisaugoti nuo mokytojų piktnaudžiavimo taisyklėmis.
Tarkime, rekomendacijose rašoma, kad fizinis kontaktas su mokytoju tinkamu laikomas mokinį vedant už rankos, guodžiant jį, pasveikinant mokinį, padedant neįgaliam mokiniui, mokant groti instrumentu, šokti, taip pat – teikiant pirmąją pagalbą, rodant mokiniui fizinius pratimus.
Dokumente rašoma, kad kai kurie fiziniai veiksmai laikomi nepagrįstais ir traktuojami kaip smurtas mokinio atžvilgiu, kai tai naudojama kaip bausmė, ir t.t.
Švietimo ir mokslo ministerija tikisi, kad mokyklos, besinaudodamos šiomis rekomendacijomis, papildys Mokyklos vidaus tvarkos taisykles, taip pat – Mokinių elgesio taisykles, mokymo sutartis.
V. Bacys tikino, kad štai šių taisyklių atsiradimas santykių mokyklų bendruomenėse nepakeis. „Čia aiškiai pasakyta, kad jei mokiniai mušasi ir nereaguoja į mokytojo pastangas, tai mokytojas turi teisę paimti nedrausmingą mokinį už rankos ir sustabdyti tai, kas vyksta. Aiškumo į tokio tipo santykius įvedimas tikrai neprieštarauja geriems mokyklų bendruomenių santykiams“.
Priešingai, jis tikino, kad šių rekomendacijų poveikis kilo iš pačių mokytojų, mokinių bei jų tėvų intereso. „Įvykus konfliktams, mokytojai nežino kokių priemonių imtis arba bijo imtis veiksmų, nes nenori būti apkaltinti pažeidę vaikų teises. Tėvai dažnai tikina nesijaučiantys saugiai dėl savo vaikų, kai mokytojai nesiima poveikio priemonių įvairiose, mokyklose nutinkančiose, situacijose“, - sakė V. Bacys.
Tačiau, remiantis taisyklėmis, poveikio priemonių panaudojimas turės būti fiksuojamas, apie šiuos atvejus privalu informuoti mokyklų vadovus.
Kuriant rekomendacijas dalyvavo profsąjungų atstovai, taip pat – mokytojų, mokyklų vadovų asociacija, vaiko teisių apsaugos specialistai ir kiti suinteresuotų organizacijų atstovai. Projektas rengtas remiantis Didžiosios Britanijos pedagogų patirtimi.
Rekomendacijų projektas bus pateiktas svarstyti švietimo bendruomenei.
V. Bacys užtikrino, kad šiuo metu smurto mokykloje atvejai yra vienetiniai ir iš esmės visi yra paviešinami žiniasklaidoje.